Rancangan Pengajaran Harian

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN  TAHUN LIMA

Mata  Pelajaran      :    Pendidikan   Agama  Islam

Kelas                    :    5A/2

Tarikh                   :    29 Mac 2012

Masa                    :    30 minit

Bilangan  Pelajar    :    30 orang

Tajuk                   :   Taharah

Sub Tajuk             :  Tayammum

Objektif  Umum    :  Pelajar  akan  dapat  menjaga  kebersihan  dan  kesucian  diri  setiap  masa.

Objektif   Khusus  :  Pada  akhir  proses  pengajaran  dan  pembelajaran,pelajar  akan dapat;

a)     Menyebut  pengertian  tayammum.

b)     Membanding  beza  antara  tayammum  dengan berwuduk.

c)     Melaksanakan  tayammum  dengan  betul.

d)     Berbincang  mengenai  soalan  dari  lembaran  kerja.

Penetahuan. Sedia   Ada    :   Pelajar  telah  mengetahui  tentang  pentingnya  taharah / kebersihan  

                                          dalam  Islam  dan  kehidupan  seharian.

Gabungjalin           :  Aqidah,Al-Quran.

Penerapan  Nilai     :  Bersyukur,Istiqamah.Bersih  dan  jujur.

Kemahiran  Berfikir :  Menjana  idea  .Banding  beza (Peta  Minda).

BBM                     :  Kad perkataan. Gambar ,Debu  Tanah  Dan  Air.

Langkah/Masa	Isi Pelajaran	Aktiviti P&P	Catatan
Pendahuluan (2 minit}	Doa  belajar	Pelajar membaca doa beramai-ramai
Set induksi (3 minit)	Refleksi tentang perbuatan /amalan yang telah  dilakukan sejak awal pagi	1.Pelajar diminta merenungkan apakah perbuatan yang telah dilakukan awal pagi? 2.Pelajar diminta menyatakan apakah yang mereka telah buat diawal pagi.. 3.Guru mengaitkan dengan tajuk hari ini.	KB: Pemikiran reflektif Teknik : Sumbangsaran
Langkah 1 (7 minit)	Dailog Tayamum Teori Tayamum	1.Dailog tayamum 2..Guru menerangkan pengertian tayamum dan bertanyakan mengapa dibolehkan bertayamum dan sebab yang membolehkan bertayamum? 3.Pelajar memberi  jawapan dan guru merumuskan. 4.Melafaskan niat tayamum. 5.Guru menerangkan rukun tayamum. 6.Guru menjelaskan konsep dan cara-cara bertayamum.	KB: Menjana idea Teknik: Dailog Soal jawab Syarahan
Langkah2 (8 minit)	Amali Tayamum	1.Guru meminta seorang pelajar mendemonstrasikan cara bertayamum dengan diperhatikan oleh pelajar-pelajar. 2.Guru meminta pelajar melakukan tayamum seorang demi seorang. 3.Membandingkan cara tayamum yang betul dan salah.	BBM: Debu tanah Teknik: Tunjuk cara/ Demonstrasi
Langkah 3 (8 minit)	Penilaian	1.Guru mengedarkan lembaran kerja kepada murid-murid. 2.Menyusun gambar tayamum yang betul. 3.Pilih penyataan betul atau salah mengenai tayamum 4.Berbincang mengenai jawapan murid.	KB: Menjana Idea Teknik Soal Jawab
Penutup (3 minit)	Rumusan dan Refleksi *Islam menitik berat tentang aspek kebersihan. *Suci dan bersih adalah dua perkara yang berbeza. *Bersuci boleh dilakukan dengan tayamum apabila ada sebab-sebab yang diharuskan syarak.	Kesimpulannya: Islam menitik berat tentang soal kebersihan dan kesucian setiap masa khususnya semasa beribadat kebersihan itu sebahagian daripada iman.	Nilai: Kesedaran kendiri

Refleksi :
Diakhir  pengajaran 80% murid dapat melakukan cara-cara bertayamum dengan betul dan 20% lagi murid dapat menunjukkan cara melakukan  tayamum dengan betul.




Lembaran Kerja.


Baca penyataan di bawah ini.  Tulis "betul" atau "salah"


1. Tayamum dilakukan ketika ketiadaan air atau sakit.                                    _______________________________


2. Tayamum hendaklah menggunakan tanah liat.                                          _______________________________ 


3. Rukun tayamum ada empat.                                                                       _______________________________


4. Tayamum hanya sah untuik sekali solat fardu.                                            _______________________________  


5. Hendaklah bertayamum sebelum masuk waktu solat.                                  _______________________________


6, Tayamum terbatal setelah adanya air.                                                       _______________________________


7. Tayamum terbatal apabila seseorang itu murtad.                                      _______________________________   

ILMU DAN AMAL

Dari Abu Musa r.a katanya, Nabi s.a.w bersabda:

          "Perumpamaan petunjuk dan ilmu pengetahuan yang Allah mengutuskan aku untuk menyampaikannya seperti hujan lebat jatuh ke bumi. Bumi itu ada yang subur menghisap air, menumbuhkan tumbuh-tumbuhan dan rumput-rumput yang banyak. Ada pula yang keras, tidak menghisap air sehingga tergenang. Maka Allah memberi manfaat dengan ia kepada manusia. Mereka dapat minum dan memberi minum (binatang ternak dan sebagainya), dan untuk bercucuk tanam. Dan ada pula hujan yang jatuh ke bahagian lain iaitu di atas tanah yang tidak menggenangkan air dan tidak pula menumbuhkan rumput. Begitulah perumpamaan orang yang belajar agama yang mahu memanfaatkan apa yang aku disuruh Allah menyampaikannya, dipelajarinya dan diajarkannya. Dan begitu pula perumpamaan orang yang tidak mahu memikirkan dan mengambil peduli dengan petunjuk Allah yang aku diutus untuk menyampaikannya."

Makro Pengajaran Norhaini Ahmad

Makro Pengajaran Vol.1

Makro Pengajaran Vol.2

Makro Pengajaran Vol.3

Makro Pengajaran Vol.4

Fardhu Ain dalam profesion perguruan

Ramai dikalangan kaum muslimin yang kurang jelas dalam konsep Fardhu Ain.  Kalau dibuat tinjauan kepada seluruh kaum muslimin di Malaysia tentang apa itu Fardhu Ain, nescaya kita akan dapati 90% akan menjawab bahwa Fardhu ain itu ialah wudhuk, mandi hadas, solat, puasa, zakat dan haji.

            Kalau ditanya kepada guru-guru Islam di sekolah tentang perkara ini, nescaya mereka juga akan memberi jawapan yang sama.  Kalau itulah jawapannya, betullah, tetapi tidak tepat dan tidak sempurna.  Ini semua bukan Fardhu Aindalam ertikata sebenar, tetapi Asas Fardhu Ain.

            Kementerian Pendidikan telah mengadakan satu bentuk ujian atau penilaian bagi murid-murid tahun 6 sekolah rendah dan pelajar tingkatan 3 dan 5 sekolah menengah yang dinamakan Penilaian Asas Fardhu Ain (PAFA). Terdapat 15 perkara yang disoalkan mengenai perkara-perkara seperti di atas termasuk bab nikah bagi pelajar sekolah menengah (tingkatan 5), seperti rukun nikah, tanggungjawab suami ister, penjagaan anak dan lain-lain.  Ini semua ialah Asas Fardhu Ain.  Jadi, kalau disebut Fardhu Ain, tentulah lebih daripada itu.

            Nabi Muhammad s.a.w. menyebut di dalam hadisnya yang bermaksud:  “Menuntut ilmu adalah fardhu (wajib) ke atas tiap-tiap orang Islam (lelaki dan perempuan).

            Dalam hadis ini tidak ditentukan ilmu apa yang wajib.  Bermakna semua ilmu yang berguna wajib dituntut. Yang lebih utama ialah ilmu-ilmu tentang ketuhanan, iaitu untuk mengenal Allah yang Esa (Tauhid), ilmu tentang pelakuan ibadah (Fiqah), ilmu tentang perintah dan larangan (tafsir dan hadis) dan sebagainya.

            Daripada ilmu-ilmu inilah kita akan mengetahui tentang tanggungjawab kita sebagai seorang muslim, yang semestinya tidak terhad kepada solat, puasa, wudhuk, zakan dan haji sahaja.

            Bekerja adalah wajib, sebab mencaari nafkah.  Manyekolahkan anak adalah wajib, kerana memberi ilmu.  Menghormati ibu bapa dan orang yang lebih tua juga wajib.  Dalam perkerjaan mesti tahu apa yang boleh dibuat dan apa yang tidak boleh. Dalam perniagaan juga wajib tahu apa benda yang boleh diperniagakan dan yang apa pula yang dilarang.  Dalam ekonomi, politik, sosial, teknologi dan sebagai, semua mesti ada ilmu agama tentang perkara itu.  Dan inilah yang dikatakan Fardhu Ain.

            Bekerja di tempat yang dilarang, seperti kilang arak, tempat judi, tempat proses dadah, riba dan sebagainya adalah haram hukumnya.  Bekerja dengan tidak mengikut tata-tertib kerja, masa bekerja, juga boleh menyebabkan pendapatan kita tidak halal dan haram hukumnya.  Ini juga termasuk dalam Fardhu Ain.  Maknanya, setiap muslim wajib mengetahui dan wajib belajar hukum-hukum agama.

            Paling kurang dalam apa-apa pekerjaan kita wajib mengetahui tiga jenis ilmu, iaitu ilmu pekerjaan (ilmu bidang), ilmu alat dan ilmu agama (Fardhu Ain).

      Setiap guru mesti mendalami dalam bidangnya.  Katakan ia seorang guru Pendidikan Islam, maka ia memang benar-benar arif dalam bidang itu.  Orang yang tidak mahir, tidak layak mengajar bidang ini.  Begitu juga dalam bidang-bidang lain.  Matematik, misalnya, geografi, sains, dan sebagainya.  Orang yang tidak mahir tidak boleh menjadi guru dalam dalam bidang berkenaan.  Ini ilmu bidang namanya.

            Di samping itu,  setiap guru haruslah mempunyai ilmu alat.  Yang dimaksudkan di sini ialah ilmu tentang tata-cara penyampaian ilmu dengan lebih berkesan.  Maka setiap guru yang berkursusus diberikan ilmu tentang psikologi kanak-kanak, psikologi remaja, perkaedahan, pedagogi, andragogi, pengurusan bilik darjah, penilaian dan sebagainya.  Tanpa ilmu ini guru berkenaan tidak dapat menyampaikan pelajaran dengan lebih berkesan.

Yang lebih penting ialah ilmu tanggungjawab.  Iaitu, apakah tanggungjawab guru dalam  pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran dari perspektif Islam.  Apakah hukum jika guru tidak mengajar?  Apa hukumnya jika guru tidak menjalankan tugasnya dengan betul? Masuk kelas lambat tanpa sebab. Tidak pernah buat ujian.  Ponteng kelas tanpa ganti.  Memukul murid tidak setimpal dengan kesalahannya atau yang tidak wajar dipukul menurut syariat Islam.  Apakah hukum semua ini?   Mengetahui ini semua adalah Fardhu Ain.

Oleh kerana guru tidak faham konsep Fardhu Ain, maka ramai guru yang melanggarkan hukum syariat semasa melaksanakan tugasnya. Dan dia tidak merasa bersalah, melainkan jika kesalahan itu berkebetulan dengan undang-undang dan peraturan sekolah.  Ini adalah kerana tidak jelas konsep Fardhu Ain.  Mereka menganggap bahawa fardhu Ain itu wudhuk, solat dan haji.  Ini semua telah pun selesai.  Dengan itu tindakan kita banyak yang bertentangan.

Bukan dalam bidang perguruan sahaja, sebenarnya, dalam semua bidang pekerjaan perlu tahu hukum Islam, yang diistilahkan Fardhu Ain.  Dalam perniagaan, walau pun sekadar kedai runcit, kedai koprasi, atau lebih besar lagi, perlu faham Fardhu Ain.  Dalam bidang kejuruteraan, kedoktoran, perkeranian, pentadbiran, penngurusan, boroh, dan sebagainya perlu faham hukum Islam dalam bidang berkenaan. 

Ilmu inilah yang dikatakan Ilmu Fardhu Ain.  Yakni yang wajib diketahui oleh setiap orang Islam.  Tanpa mengetahuinya, maka kita sering melakukan kesalahan yang menyebabkan kita berdosa.

            Oleh itu, marilah sama-sama kita sedar akan hal ini dan insaf, seterusnya berjumpa guru yang mahir dalam bidang keagamaan untuk mengetahui dengan lebih jelas tentang tanggungjawab kita dalam bidan pekerjaan kita masing-masing.  Dengan ini boleh menyelamatkan kita daripada terus menerus melakukan dosa tanpa disedari.

            Dalam keadaan demikian seseorang itu mungkin mendapat dua dosa serentak.  Pertama kerana melakukan kesalahan, dan kedua kerana tidak tahu dan tidak mahu belajar agama.  Boleh jadi seseorang itu merasakan ilmu agama tidak penting padanya, lagi pun dia telah pun belajar Fardhu Ain semasa kecil-kecil dahulu dan telah cukup.

            Eloklah kita muhasabah diri dan minta ampun kepada Allah. Insya Allah,  Allah akan mengampunkan kita jika kita benar-benar ikhlas dan merendah diri kepadaNya.

Artikel dari Ibnu Ahmadi

CARILAH Hatimu di 3 tempat

NIKMAT : Bersyukur @ Mengeluh

Dengan Nama Allah Yang Maha Pemurah Lagi Maha Penyayang.

Alhamdulillah... Sekali lagi kita semua diberi kesempatan umur yang panjang dan kesihatan yang agak baik pada hari ini. Antara nikmat yang diberikan Allah kepada hamba-hambaNya. Bersyukurlah dengan apa yang dikurniakan kepada kita pada hari ini dan sebelumnya. Belum tentu kita ada esok untuk mensyukurinya.

Allah telah berfirman bahawa nikmat yang dikurniakanNya memang tidak terhitung. Tetapi, kita sebagai hambaNya, adakah kita mensyukuri nikmat-nikmat itu?

"Dan jika kamu menghitung nikmat Allah, nescaya kamu tidak dapat menentukan jumlahnya. Sesungguhnya Allah benar-benar Maha Pengampun lagi Maha Penyayang." - (An-Nahl: 18)

Kita sering mendengar pelbagai keluhan dan kita sendiri mengeluh.

"Bising betullah mesin ni. Cubalah senyap sikit."
"Penat je beli baju ni bulan lepas. Dah tak muat."

Ada sahaja yang kurang bagi kita. Ada sahaja yang kita hendak rungutkan. Tidak pernah cukup dengan apa yang kita ada. Lumrah manusia, merungut dah tidak berpuas hati dengan apa yang diperolehi. Tetapi mari kita sama-sama cuba fikirkan apa yang terjadi dan apa yang ada pada kita.

• Kita merungut dengar bunyi bising hari-hari, memang geram, sakit hati. Itu sebenarnya menandakan kita masih lagi mampu mendengar.

• Kita merungut pakaian yang kita pakai sudah ketat, kecik, tidak muat. Tetapi tidakkah kita bersyukur, baju itu sudah tidak muat kerana kita sebenaranya cukup makan. Allah beri rezeki melimpah ruah.

• Kita merungut untuk rumah yang kita kena bersihkan, mop lantai, lap tingkap, sapu rumah dan sebagainya hari-hari. Tetapi bersyukurlah kerana itu menandakan kita masih lagi mempunyai tempat tinggal untuk berlindung dari hujan dan panas.

• Kita mengeluh otot-otot kita kejang, kita sakit-sakit badan buat kerja hari-hari. Tetapi, itu sebenarnya menandakan kita masih mempunyai kudrat untuk berkerja kuat mencari rezeki.

• Kita merungut untuk kerenah anak-anak yang tidak menetu dirumah. Kadang-kadang kita rimas. Tetapi besyukurlah, sekurang-kurangnya mereka berada di rumah, bukan di jalanan berpeleseran.

• Kita mengeluh kerana tempat letak kereta ke lif yang mungkin agak jauh. Tetapi sebenarnya kita perlu bersyukur kerana diberi nikmat masih mampu berjalan.

• Kita mengeluh untuk timbunan pinggan mangkuk, pakaian yang perlu dicuci. Tetapi, itu menandakan kita sebenarnya memiliki semua itu untuk digunakan.

• Untuk pagi-pagi yang selalu dikejutkan dengan jam loceng, kita merungut kemalasan. Tetapi itu menandakan kita sebenarnya diberi kesempatan untuk mengharungi hari sekali lagi.

Ya Allah, sungguh banyak nikmat yang Kau berikan kepada kami. Tetapi mungkin kita yang tidak menyedarinya. Kita yang tidak mensyukurinya. Kita yang tidak pernah berpuas hati dengan nikmat itu.

"Dan (ingatlah) ketika Tuhanmu memaklumkan, " Sesungguhnya jika kamu bersyukur, nescaya aku akan menambah (nikmat) kepadamu, tetapi jika kamu mengingkari (nikmat-Ku), maka pasti azab-Ku sangat berat" - (Ibrahim:7)

Dan sebenarnya, Allah menguji kita dengan pelbagai cara. Setiap nikmat yang Allah berikan itu juga adalah ujian bagi kita. Pancaindera, rumah, pakaian, keluarga, kewangan, mahupun pekerjaan adalah sebahagian nikmat yang kita perolehi seharian. Ada diantara kita yang sedar dan tahu,tetapi ada juga yang tidak.

“Maka apabila manusia ditimpa bencana dia menyeru Kami, kemudian apabila Kami berikan nikmat Kami kepadanya, dia berkata, "Sesungguhnya aku diberi nikmat ini hanyalah kerana kepintaranku". Sebenarnya, itu adalah ujian, tetapi kebanyakan mereka tidak mengetahuinya” - ( Az-Zumar:49)

Sebagai manusia biasa, memang lumrah kita sentiasa tidak berpuas hati dengan apa yang kita ada. Sentiasa merungut dan mengeluh, sedangkan Allah lebih mengetahui apa yang dirancangNya. Beryukurlah kita dengan nikmat yang dikurniakan. Tidak semua nikmat yang kita terima, orang lain juga terima. Tidak semua nikmat itu akan kita perolehi lagi dan Allah boleh menrik nikmat itu bila-bila masa sahaja.

Jika tidak dapat apa yang kita suka, belajarlah menerima apa yang kita dapat, dan bersyukurlah dengan apa yang kita ada :)